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  • 教学教研

    • 重庆市经贸中等专业学校学生学业成绩考核办法(试行)

      辽宁11选五基本走势图 www.823g.net 为了深化教育教学改革,提高办学质量,增强学生就业竞争力,根据《中等职业学校学籍管理规定》,结合学校实际,制定本办法。一、考核对象与内容1、考核对象为本校所有在籍学生。2、成绩考核包括学业与操行两个方面。学业方面,按照教学计划的规定及学生选修情况,考核学生各门课程的学习成绩;操行方面,以学生守则和学生行为规范为主要依据,...

      2019-01-24 815

    • 重庆市经贸中等专业学校 教学事故认定处理办法

      为加强教学管理,保证教学秩序,营造良好的教学环境,建立健全教学质量保障体系与监控机制,减少以至杜绝教学事故的出发生,不断提高我校教学管理水平和教学质量,特制定本办法。第一章   一级教学事故的认定第一条    凡下列情况之一,属一级教学事故:1、有关...

      2019-01-24 915

    • 重庆市经贸中等专业学校 兼职教师管理办法(试行)

      为加强学校教师队伍建设,建立一支稳定的高质量的兼职教师队伍,提高教学质量和人才培养水平,维护兼职教师合法权益,切实发挥和调动兼职教师的积极性,不断提高教学质量,保证正常教学秩序,建立一支高水平的稳定的兼职教师队伍,特制定本办法。一、兼职教师基本条件1. 遵守国家法律、方针、政策,热爱教育事业,具有较高的政治思...

      2019-01-24 799

    • 重庆市经贸中等专业学校教师绩效考核暂行办法

      第一条 考核宗旨为规范教学行为,深化教学改革,全面提高教学质量及教学管理水平,根据学校有关绩效考核的要求及规定,特制订本暂行办法。第二条 考核对象本办法适用于在本校任教的所有教师,包括专职教师、兼职教师、外聘教师和实习指导教师等。第三条 考核原则1、客观、公正、合理原则。2、激励、竞争原则。3、可操作性原则。第四条 考...

      2019-01-24 747

    • 重庆市经贸中等专业学校关于期末考试的有关规定

      期末考试(学科终结性考试)是检查学生学科知识掌握情况的一个重要环节,也是检查教师教学质量、水平好坏的一个重要手段,学科成绩也是学生毕业的一个前提条件,根据教育部和重庆市教委有关规定,特制定本规定。一、考试组织和考试形式期末考试课程包括考试课程和考查课程??际钥纬痰钠谀┛际裕ㄖ战嵝钥际裕┯山涛窨谱橹上挡渴凳?,统一安排、...

      2019-01-24 865

    • 重庆市经贸中等专业学校专业负责人管理办法 (试行)

      专业负责人的选拔和管理是专业建设和师资队伍建设的重要工作。为了充分发挥专业负责人和专业建设委员会在专业内涵建设过程中的作用,明确专业负责人的责任和义务,做好我校专业负责人的选拔和管理工作,以提升师资队伍建设水平,加快教育教学改革步伐,提高专业人才培养质量,特制定本办法。一、总体目标根据规范的选拔程序,逐步培养一批专业素...

      2019-01-24 686

    • 重庆市经贸中等专业学??纬谈涸鹑酥贫仁凳┌旆?(试行)

      课程建设是学校教学工作中的一项基础性的建设。为了进一步加强课程建设,提高教学质量,结合我校的实际情况,学校决定在基础课的教学课程中实行课程负责人制度。一、实行课程负责人制度的原则1.实行课程负责人制度要有利于提高教学质量??纬谈涸鹑酥贫鹊母鞲龌方诙家呀萄е柿吭诘谝晃?。2.实行课程负责人制度,要把有关各方的责任、权力和...

      2019-01-24 800

    • 重庆市经贸中等专业学校系部教学工作考核办法 (试行)

      为了进一步发挥学校在教学管理中的宏观指导作用和系部在教学管理中的主体作用,实现全过程管理、全方位管理,提高教育教学质量和管理效益,制定本考核办法。一、考核内容对系部教学工作的考核,主要从教学状态、教学效果、教学管理、教学发展和教研科研五个方面进行。(一)教学状态。由教学秩序、教学环节等内容组成。(二)教学效果。学生评教...

      2019-01-24 620

    • 重庆市经贸中等专业学校备课规则及检查制度

      备课是指教师的准备工作,包括编写学期的授课计划、编写教案、熟悉教案内容三个方面的具体内容。一、学期授课计划的编写学期授课计划是任课教师根据教学实施性计划和教学大纲、教材,结合学生实际情况制订的授课进度安排。它是一种教学执行性的计划文件,是任课教师授课内容进度的依据也是教学领导听课,检查教学的依据。二、学期授课计划的检查...

      2019-01-24 695

    • 重庆市经贸中等专业学校学生课程考核实施细则

      学生课程考核的成绩,是确定其升级或留级和毕业或肄业的依据,同时用以测试教学效果。为保证并不断提高教学质量,制定本规定。一、考试课程与考查课程根据课程的特点,在专业教学计划中规定课程的考试、考查形成??际钥纬痰目己吮匦朐诟每纬探崾蚱谀┯裳M骋蛔橹际?;考查课程的考核不由学校统一组织考试。二、考核的形式和时间1、根据课...

      2019-01-24 727

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